據(jù)媒體報道，近年來，廣西柳州市把老城區(qū)所有職業(yè)院校全部搬遷到職教園區(qū)，而搬出去的12個校區(qū)近千畝土地沒有用于商業(yè)開發(fā)，而是全部用作基礎(chǔ)教育用地，緩解老城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校緊張的問題。在教育上如此舍得下本，難能可貴。
關(guān)系孩子成長的事，等不得、拖不起。教育，尤其是基礎(chǔ)教育，就應(yīng)該講求公辦、公益、公平。教育偏離了“公”的方向，只會導(dǎo)致教育畸形發(fā)展，不僅滋生攀比之風(fēng)、加重群眾教育支出，還會造成社會不公，讓寒門子弟輸在起跑線上。百年大計，教育為本。這個“本”，就是要以增進(jìn)老百姓福祉為“根本”，就是要堅守教育普惠大眾的“本質(zhì)”，就是要舍得用真金白銀“下本錢”。
在教育上舍得下本，是一個政績觀的問題。寸土寸金的黃金地段、有限的財政資金，用于造大樓、建“地標(biāo)”，城市富麗光鮮，政績立竿見影；而用于建學(xué)校、辦教育，難以獲得現(xiàn)實的財稅收入，教育水平提升、市民整體素質(zhì)和城市文明程度提高的效果也一時難以體現(xiàn)。但作為一個城市的管理者，應(yīng)當(dāng)樹立正確的政績觀，不能只做吹糠見米、馬上見政績的事，而應(yīng)多做一些打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事，不求一時“顯績”，多留福蔭子孫的“潛績”。
在教育上舍得下本，也是一個群眾觀的問題。公共財政取之于民、用之于民。在財力允許的情況下，轉(zhuǎn)變思維、拿出勇氣、合理分配財力，在教育上多投入一些，讓基礎(chǔ)教育體現(xiàn)公平。實際上，這就是讓人民群眾共享改革發(fā)展成果，就是提升人民群眾幸福感、獲得感，就是“以人民為中心”的具體體現(xiàn)。所謂“舍得”，有“舍”才有“得”，在教育上舍得下本，贏得的是民心、贏得的是擁護(hù)、贏得的是贊譽。
在教育上舍得下本，還是一個發(fā)展觀的問題。投資教育，就是投資未來。孩子們就像早晨八九點鐘的太陽，寄托著國家和民族的希望。在孩子們身上的投資，其實也是對整個國家和社會未來的投資，保障的是國家長久的繁榮昌盛。城市的治理者，不能只看眼前不看長遠(yuǎn)，只顧經(jīng)濟(jì)效益不顧社會效益，而應(yīng)保障在教育上的投入。
?。ㄕ幾?月15日《廣西日報》，原題為《辦教育要舍得下本》）
