近日，《中國詩詞大會》第四季落幕，陳更戰(zhàn)勝了孫曉婧，奪得冠軍。在節(jié)目中，兩位選手令人關注，她們都是工科生，一位在北京大學攻讀一般力學與力學基礎專業(yè)，一位在中科院研修空間環(huán)境及其效應。一時間，古典詩詞之美與讀詩之人，引發(fā)網(wǎng)友的廣泛討論。
其實，詩歌是超越學科界限的，只要熱愛就能領略詩詞之韻?？v觀這幾季的詩詞大會，文科生很多，理工科專業(yè)背景的選手也亮眼。他們之中就有北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)工程師、航天工程師、核電站高級操作員、電氣工程專業(yè)研究生、導彈工藝員、海洋采油工程師……可以說，理解詩句的精妙、闡釋詩歌的內(nèi)涵，不專屬于某一專業(yè)，而是基于文化發(fā)展與文明演進的一種“基礎性知識”。真正熱愛詩歌的人，就能在舞臺上綻放光彩。
對詩歌的感受，會因理解能力、學識水平而有差異，但作為一種審美、意境與趣味，卻是共通的。“床前明月光，疑是地上霜”的思鄉(xiāng)、“心思不能言，腸中車輪轉”的思念，李白的豪放、杜甫的沉郁，蘇軾的豁達、柳永的纏綿，既是表達風格，更是閱讀感受。詩歌啟發(fā)人的情感、心智，豐富了人們對世界的感受，又豈因文理有別？換個角度看，詩歌展現(xiàn)的永恒魅力，本身即是文學的一種勝利。
人們從詩詞中感悟美，詩歌更能滋養(yǎng)人。數(shù)學家蘇步青從事詩歌創(chuàng)作幾十年，曾表示“深厚的文學、歷史基礎是輔助我登上數(shù)學殿堂的翅膀，文學、歷史知識助我開拓思路，加深對數(shù)學的理解”。孫曉婧在節(jié)目中說，她當初選擇空間環(huán)境專業(yè)，是因為小時候爸爸帶她看星星看月亮，“仙人垂兩足，桂樹何團團”激發(fā)了她對世界的好奇心。詩歌絕不僅是一種可以量化的、可以考核的知識，而是一種理解世界、感受世界的方式，讓生命為之更寬廣厚重。
這也啟示我們，專業(yè)的精深非常重要，但通識教育、人文素養(yǎng)，也不可或缺。以前常說“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，看重的是數(shù)理化學科實用性強、能培養(yǎng)理性思維；后來也講“只會數(shù)理化，想想都后怕”，就是在說僅有理性思維還不夠，從人文社會學科中提升自己更重要。文科生不妨有點理工思維，理科生可以涵養(yǎng)人文素養(yǎng)，文理兼修者也可以多些藝術品位。多一些“詩和遠方”的融通，提升的不只是全方位素養(yǎng)，更能打開一個開闊的、有厚度的豐富人生。
詩心不分文理，詩意自在人心。陳更在奪冠后說：“如果我能在傳統(tǒng)文化的路上多做了那么一點點事，讓更多的人看到中國古典詩詞的美好，我覺得都是值得的。”但愿在人生的道路上，我們都能多一點點詩意。
